De la naissance à 6 mois

 

• Votre bébé se tourne vers la source sonore.
• Il babille,
• Parlez calmement, chaleureusement à votre bébé.
• Chantez-lui des comptines, riez avec lui.
• Expliquez-lui les bruits qu’il entend.
• Nommez les personnes et les choses qui l’entourent.
• Racontez-lui ce que vous faites.

 

Attention si :
Votre bébé ne réagit pas aux bruits,
êtes-vous certain qu’il entend bien ?

Votre bébé ne cherche pas, par son regard,
à entrer en communication avec vous.

 
A 12 mois

• Votre bébé comprend des ordres simples.
• Il dit « papa, maman ».
• Il répond à son prénom.
•  Modulez votre voix et ses intonations : cela plaît à votre bébé et lui permettra de mieux comprendre et utiliser le langage.
• Faites-lui découvrir le plaisir de communiquer : favorisez toutes formes d’échanges (grimaces, regards, rires et sourires etc.).
• Montrez-lui que « tout est langage ».

 

Attention 

Ne confondez pas ! La télévision n’est souvent qu’une ambiance sonore pour l’enfant. Elle isole et ne favorise pas une communication réelle.

 
A 18 mois

 

• Il comprend des phrases courtes, simples.
• Il dit quelques mots autres que « papa, maman ».
• Son vocabulaire s’enrichit.
•  Parlez-lui normalement, correctement en employant des mots simples mais pas simplifiés.
• Donnez-lui des livres en carton ou en tissu.
• Confiez-lui aussi des vieux magazines et parlez-en avec lui : les formes et les couleurs l’intéressent.

 
 

 

A 2 ans

•  Il comprend des ordres complexes.
• Il dit son prénom.
• Il fait de courtes phrases en associant 2 à 3 mots.
• 
  
• Enrichissez son vocabulaire.
• Expliquez-lui les mots qu’il ne comprend pas.
• S’il prononce mal, donnez-lui la forme correcte du mot, sans pour autant l’obliger à répéter.

 

 

A 3 ans

 

• Votre enfant comprend des histoires.
• Il s’exprime par des phrases, pose des questions.
• Il utilise le pluriel, les prépositions.
• Apprenez-lui à dire, à raconter : aidez-le à préciser sa pensée, ses sentiments.
• Encouragez-le à abandonner le biberon et/ou la tétine, s’il les utilise encore.

 

Attention si :
Son langage continue à être difficilement compréhensible.

 

Il emploie peu de verbes et pas du tout d’articles, d’adjectifs, de prépositions.

 

 Il n’emploie pas le pluriel.

A 4 ans

•  Votre enfant parle sans erreurs grammaticales et syntaxiques sérieuses.
•  Racontez et lisez ensemble des histoires : vous l’aidez ainsi à développer son envie de lire et vous facilitez sans contrainte l’apprentissage ultérieur de la langue écrite.
• Les enfants sont sensibles à l’exemple : lisez devant eux.

 

 

 

 

Attention si :
Votre enfant a du mal à commencer ses phrases, s’il répète yllabes ou mots.

 

  

            

Si vous avez un doute quant à l’évolution du langage de votre enfant, n’hésitez pas à demander conseil à votre médecin ou à un orthophoniste.

 

 

 

Des articles complémentaires sont à votre disposition au secrétariat (« Le bilan orthophonique, un acte diagnostique et une rencontre » et « Le retard de parole »).